En marcha la campaña #Rentaterapia

Las ONG gallegas presentan #Rentaterapia, la campaña a favor de marcar la X Solidaria en la declaración de la renta

Imagen de la presentación de la campaña Rentarapia en Santiago.

Imagen de la presentación de la campaña Rentaterapia en Santiago.

Las entidades del tercer sector gallego, representadas por EAPN-Galicia, CERMI-Galicia y la Coordinadora Gallega de ONEGS, se reunieron el 7 de abril en Santiago para hacer balance de las cifras recogidas el año pasado en Galicia mediante la asignación del 0,7% del IRPF al recuadro de Fines Sociales (Actividades de Interés General consideradas de Interés Social).

La vicepresidenta de la EAPN-Galicia y directora de la Fundación Meniños, Mónica Permuy, abrió el acto aclarando que “lo que pretendemos con esta campaña es animar a la gente a que marque el recuadro de ‘Actividades de interés general’, porque no estaremos pagando más impuestos, ni recibiremos menos dinero en el caso de devolución, lo que hacemos es contribuir a la organización de programas y proyectos para las personas en riesgo de exclusión social.” Permuy recuerda que “se trata de un derecho que tenemos: escoger a dónde van a parar nuestros impuestos. Cuando se hace la declaración de la renta existen cuatro posibilidades: marcar el recuadro de Fines Sociales, marcar el recuadro de Fines Sociales y el de la Iglesia Católica, marcar sólo el cuadro de la Iglesia Católica o no marcar ningún recuadro”.

Campaña Rentarapia. Evolución de la asignación tributaria en Galicia.

Campaña Rentarapia. Evolución de la asignación tributaria en Galicia. Vía EAPN-Galicia.

Un 55% de las personas contribuyentes en Galicia marcaron el recuadro de Actividades de interés social, un total de 7.320 personas más que en 2015. Pero sigue habiendo 560.237 personas que no marcan la casilla de X Solidaria (416.104 no marcaron ningún recuadro y 144.133 sólo el de la Iglesia). Si todas las personas que no han marcado nada decidieran hacerlo este año, solo en Galicia se recaudaría un total de 25,5 millones de euros (10,7 más).

Campaña Rentarapia. Evolución del tipo de declarantes.

Campaña Rentarapia. Evolución del tipo de declarantes. Vía EAPN-Galicia.

Cada vez que una persona marca la X Solidaria en su declaración de la renta, está colaborando para que las personas en situación de más vulnerabilidad puedan tener una oportunidad de salir de ella. De ahí la importancia de campañas como esta.

En 2017 serán atendidas 7.370.376 personas en riesgo de exclusión y pobreza que viven en España, entre las que se encuentran las personas mayores, personas con discapacidad, mujeres víctimas de violencia de género, y los niños y niñas, el colectivo más vulnerable de entre todas las personas en riesgo de exclusión.

Campaña Rentarapia. Programas financiados en Galicia gracias a la X Solidaria.

Campaña Rentarapia. Programas financiados en Galicia gracias a la X Solidaria. Vía EAPN-Galicia.

Es el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad el que publica una convocatoria marcando las bases y requisitos a los que deben ajustarse las ONG interesadas y los ejes prioritarios de atención. Se trata de una concesión fundamentada y que garantiza que los contribuyentes puedan marcar la casilla con confianza, ya que las ONG tienen que gestionar sus proyectos con transparencia y justificando su aplicación. El 78% del dinero recaudado se dedica a programas de acción social, el 19% a programas de cooperación y desarrollo y el 3% restante a programas dirigidos al medio ambiente.

Anuncios
Publicado en Actualidad, Derechos Infancia, EAPN, EAPN-Galicia, Fundación, Infancia, Meniños, ONG | Deja un comentario

Profunda renovación de la web de Milu, el espacio para y por la infancia

Este curso escolar ha traído como una de las grandes novedades la renovación de nuestra web “El mundo de Milu”, en la que se divulga contenido vinculado a nuestros proyectos educativos y preventivos, así como noticias de interés y temas de actualidad relacionados con la educación, las familias y la infancia.

¿Qué podrás encontrarte en la web de Milu?

Por ejemplo, podrás conocer “La historia de Milu”, un cuento para sensibilizar sobre la importancia de un entorno de protección a la infancia.

También todas nuestras propuestas educativas y preventivas, que llevamos a cabo en los centros escolares de Galicia, Asturias y Madrid y el trabajo realizado por los diferentes centros que participan en nuestros proyectos educativos, por medio de las fotografías que nos facilitan y que están disponibles en la sección “Galerías”.

Otra sección que no te puedes perder es “Te interesa”, donde se informa de libros, webs y aplicaciones educativas, noticias relativas a la infancia, la educación y las familias, así como de recursos didácticos, entre otros temas. Y si lo que buscas son recursos para compartir el tiempo libre en Galicia, Asturias y Madrid, “Ocio en familia” es tu apartado.

En la actualización de esta página web hemos incluido un nuevo apartado dirigido a padres, madres y personas con responsabilidad de crianza, denominado “Creciendo como familia”. El objetivo de esta sección es ofrecer a las familias información sencilla y clara relacionada con la educación, aportando ideas que les permitan lograr un sólido vínculo familiar, en el que todos los miembros se sientan partícipes de la construcción de un espacio común basado en el respeto, el afecto y la comunicación.

Os invitamos a conocer los contenidos de las diferentes secciones, donde encontraréis información útil y actualizada sobre estos temas.

Publicado en Actualidad, Derechos Infancia, Familia, Infancia, Recursos educativos | Deja un comentario

Educación emocional en las aulas gallegas con “Viaxe ao reino das emocións”

Nuestro nuevo proyecto “Viaxe ao reino das emocións” está ya presente en 87 centros gallegos, con una participación de más de 300 docentes y cerca de 5.000 alumnos y alumnas. Queremos agradecer a los colegios participantes la buena acogida que han dado a esta propuesta, así como su implicación e iniciativa a la hora de fomentar y difundir la educación emocional entre el alumnado y sus familias.

Cada vez es mayor el número de centros sensibilizados con la importancia de incluir la educación emocional en las aulas, lo que se refleja en el interés que muestra el profesorado en aprender de esta materia que no forma parte habitual de la formación universitaria pública. Un estudio del Grup de Recerca de Orientació Psicopedagògica (GROP) de la Universidad de Barcelona (UB) concluyó, después de revisar los programas académicos de Magisterio, Pedagogía, Psicología y Psicopedagogía de las universidades públicas españolas en 2016, que solamente una de ellas ofrece desde 2012 la asignatura de Educación Emocional en el grado de Magisterio, la Universidad de La Laguna en Tenerife. Esta carencia se suple con la iniciativa y esfuerzo personal del profesorado, que apuesta por continuar formándose y aprendiendo, conscientes de que la inclusión de esta materia en los planes formativos tiene múltiples beneficios, tanto para el alumnado como para sí mismos.

En el caso de los niños y niñas, la educación emocional actúa como factor protector ante comportamientos negativos, como el consumo de drogas, la anorexia, las diferentes formas de violencia, la ansiedad y el estrés, además de mejorar las habilidades sociales y las relaciones interpersonales. En cuanto al profesorado, un estudio de la Universidad del País Vasco en el que se evaluaban los resultados de un programa de formación en educación emocional para docentes demostró que conocer y aprender a regular las emociones propias había permitido reducir los niveles de ansiedad y burnout (síndrome del trabajador quemado) entre las personas participantes. Por este motivo, nuestro proyecto trata de incidir también en el profesorado a través de una guía de formación, dado que su aprendizaje en esta materia revierte tanto en bienestar personal como en la adopción de una actitud consciente sobre sus emociones, lo que favorece una gestión positiva de las mismas. El profesorado, junto con la familia, son los principales referentes adultos de los niños y niñas en la etapa infantil, y por eso se ha integrado en el proyecto información relevante sobre educación emocional para ambos colectivos.

Algunos de los colegios participantes están recogiendo su experiencia en los blogs de centro. A continuación presentamos una muestra del trabajo que realizan con nuestros materiales, que os invitamos a conocer:

Publicado en Actualidad, Infancia, Meniños, ONG | Deja un comentario